PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL

TEMA: BERÇÁRIO TAMBÉM APRENDE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

PROJETO BERÇÁRIO III

Tema

Berçário também aprende educação ambiental!!

Duração

2 semanas

Justificativa

E através da brincadeira aprende-se mais ainda. Brincadeiras para bebês do nascimento ao 1 ano e 3 meses. Quem disse que recém nascidos não brincam?
Objetivo

Criar Movimentos;

·                   Os bebês adoram olhar para o rosto de alguém, principalmente de pessoas que amam e cuida bem;

·                   Faça diferentes expressões faciais e sons para desenvolver a visão e a audição do bebê um exemplo, imitando animaizinhos.

·                   Cante umas músicas ligadas ao meio ambiente e faça movimentos exagerados com a boca;

·                   Faça sons de animais com os lábios;

Leitura para os bebês;

·                   Livros para bebês, de todos os tipo e formas, coloridos, grandes e pequenos, com sons e etc.

·                   Reserve um momento no berçário para os livros, selecione livros com frases curtas e ilustrações simples e animais conhecidos até mesmo domésticos;

·                   Podem ser de pano, plástico ou de papelão duro;

·                   Deixe o bebê segurar o livro e virar as páginas;

·                   Apenas cite o nome das ilustrações, a história vem depois.

·                   Pare e converse sobre as figuras, por exemplo, um livro de animais, vá falando ao bebê que Deus criou o cachorrinho, vá descrevendo cada bicho.

·                   Ocasionar excursões pelos arredores da instituição para reconhecimento de animais, a fim de que as crianças percebam os sons produzidos, onde se abrigam, como se locomovem, como se alimentam etc.

Metodologia

Natureza e Sociedade

 Propiciar às crianças a observação da diversidade de pequenos animais presentes no ambiente (como a tartaruga da escola), ampliando o repertório histórico e cultural das crianças por meio de músicas e brincadeiras dos tempos de seus pais e avós;

Desenvolvimento

Possibilitar a exploração dos diversos órgãos sensoriais e suas funções como a visão, a audição, o tato, o olfato e o paladar para percepção do corpo e das interações que ele estabelece. Reconhecimento de animais, a fim de que as crianças percebam os sons produzidos, onde se abrigam, como se locomovem, como se alimentam etc, (visita a tartaruga).

Avaliação

A avaliação foi realizada em observação e interação com a criança.

Curta - Eu Não Quero Voltar Sozinho - Completo

VALE A PENA

Filme infanto-juvenil

A Educação e os Livros Paradidáticos

Desde os tempos mais antigos, por volta do século XV, as crianças eram vistas como miniaturas de adultos e não recebiam uma educação voltada para seus interesses, mas através da rigidez pertinente a seus pais.

O livro infantil foi um dos instrumentos que trouxe significativas mudanças no contexto social da criança, pois por volta do século XVII já existiam textos voltados para a educação dos infantes.

Dentre os principais autores, podemos destacar Hans Christian Andersen, que escrevia histórias voltadas para a educação, através dos valores. Seus principais contos são: O Patinho Feio, que retrata a discriminação; O Soldadinho de Chumbo, numa demonstração das diferenças físicas; As Roupas Novas do Imperador, retratando a farsa entre um ladrão que engana o rei, dentre outras.

Nessa época já podíamos ver a função pedagógica das histórias, a fim de educar as crianças através dos fatos que aconteciam nos contos. Hoje, essas não possuem um sentido diferente, pois trazem personagens que agem sem refletir sobre suas atitudes, prejudicando os outros.

Paradidáticos e valores – uma forma de levar o aluno à reflexão

Segundo os PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais, os livros paradidáticos têm exatamente a função de oportunizar aos professores o desenvolvimento de trabalhos voltados para valores como: bondade, amizade, respeito, honestidade, ecologia, meio ambiente, poluição, dentre outros.

A intenção dos livros deve ser a de trabalhar o lúdico, sem deixar que as crianças percebam outro sentido nos mesmos. Se o professor der muita ênfase aos valores morais das histórias, elas poderão tornar-se chatas para os alunos, criando uma aversão pelas mesmas e distanciando-se dos livros literários.

Em A Galinha Ruiva, recontado por Elza Fiúza, pode-se mostrar o quanto é importante as pessoas se ajudarem, para depois manterem uma amizade saudável. Lalá a Latinha de Lixo, de Socorro Miranda, apresenta uma abordagem sobre a poluição e a reciclagem do lixo. No livro Se Ligue em Você, tio Gaspa fala de uma luzinha que todo mundo tem dentro de si, que acende e apaga, dependendo das emoções que sentimos. Na coleção de Brian Moses e Mike Gordon, em quatro volumes, encontramos valores como convivência e educação, responsabilidade e solidariedade, respeito e mentira e desprezo.

Dessa forma, a sala de aula serve de instrumento para um trabalho educativo de qualidade, desenvolvendo valores éticos e morais nos alunos, trazendo discussões acerca de fatos que acontecem no nosso cotidiano, fazendo com que repensem suas atitudes com os colegas, professores e família.

Equipe Brasil Escola

A atuação do professor de educação infantil

O professor que atua na educação infantil deve ter uma preocupação específica de como lidar com as crianças no dia-a-dia e em situações especiais. Ao se tratar de alunos iniciantes no convívio escolar surgem situações diferentes e inesperadas em relação às demais fases escolares.
A criança tem um jeito próprio de encarar as novas etapas que vão surgindo em sua vida. Muitas vezes pais e educadores encaram esses acontecimentos com maior dificuldade que a própria criança que está passando por determinada vivência.
O ideal é que o professor tenha algumas atitudes, estratégias e comportamentos que favoreçam uma melhor aceitação e desenvolvimento dessa criança no ambiente escolar e até mesmo no seu dia-a-dia, podendo, inclusive, colocar em prática certos conhecimentos adquiridos, porém de forma meio que inconsciente.
Buscando compreender melhor o mundo infantil e a aceitação da criança nessa nova experiência sugere-se algumas dicas de como proceder no mundo infantil:
• Buscar organizar o espaço infantil de forma que o ambiente proporcione harmonia nos aspectos psicológicos e biológicos da criança;
• No período em que a criança estiver no Jardim de Infância, passar a sensação de um mundo mais lúdico no qual a criança, apesar de estar passando por um processo de educação e aprendizagem, não se sinta educada formalmente.
• Criar hábitos de correção com suavidade e fineza.
• Ao propor atividades para as crianças, conduza-as da melhor maneira possível, de forma que essas venham lembrar-se do momento com saudade.
• Preparar o momento da leitura com maior carinho possível, visto que se trata de um momento mágico para a criança, bem como estimula o crescimento do vocabulário preparando-a para a alfabetização.
• Observar bem os seus alunos, podendo detectar o que pode melhorar ou até mesmo o que deve ser eliminado.
• Ter consciência que punições devem ocorrer para corrigir maus hábitos, porém busque a melhor forma de realizar, fazendo com que a criança tenha consciência do erro.
Ressalta-se que o bom professor aprende junto com seus alunos, antes mesmo de propor a educá-los.

Equipe Brasil Escola

Educação, informações para professores, analfabetismo, taxa de escolaridade no Brasil, Educação Básica,Educação Infantil, LDB ( Lei de Diretrizes e Bases da Educação), dados estatísticos.

Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e muitas famílias tem investido muito neste setor.

Quadro da educação nacional

Pesquisas na área educacional apontam que um terço dos brasileiros freqüentam diariamente a escola (professores e alunos). São mais de 2,5 milhões de professores e 57 milhões de estudantes matriculados em todos os níveis de ensino. Estes números apontam um crescimento no nível de escolaridade do povo brasileiro, fator considerado importante para a melhoria do nível de desenvolvimento de nosso país.
Uma outra notícia importante na área educacional diz respeito ao índice de analfabetismo. Recente pesquisa do PNAD - IBGE mostra um queda no índice de analfabetismo em nosso país nos últimos dez anos (1992 a 2002). Em 1992, o número de analfabetos correspondia a 16,4% da população. Esse índice caiu para 10,9% em 2002. Ou seja, um grande avanço, embora ainda haja muito a ser feito para a erradicação do analfabetismo no Brasil. Outro dado importante mostra que, em 2006, 97% das crianças de sete a quatorze anos frequentavam a escola.
Esta queda no índice de analfabetismo deve-se, principalmente, aos maiores investimentos feitos em educação no Brasil nos últimos anos. Governos municipais, estaduais e federais tem dedicado uma atenção especial a esta área. Programas de bolsa educação tem tirado milhares de crianças do trabalho infantil para ingressarem nos bancos escolares. Programas de Educação de Jovens e Adultos (EJAs) também tem favorecido este avanço educacional. Tudo isto, aliado a políticas de valorização dos professores, principalmente em regiões carentes, tem resultado nos dados positivos.
Outro dado importante é a queda no índice de repetência escolar, que tem diminuído nos últimos anos. A repetência acaba tirando muitos jovens da escola, pois estes desistem. Este quadro tem mudado com reformas no sistema de ensino, que está valorizando cada vez mais o aluno e dando oportunidades de recuperação. As classes de aceleração também estão dando resultados positivos neste sentido.
A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), aprovada em 1996, trouxe um grande avanço no sistema de educação de nosso país. Esta lei visa tornar a escola um espaço de participação social, valorizando a democracia, o respeito, a pluralidade cultural e a formação do cidadão. A escola ganhou vida e mais significado para os estudantes.

UP - Altas Aventuras // Carl & Ellie